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与第一期学员来自社会报名不同的是，第二期家庭教育微专业的学习者，有60余位是来自中小学和幼儿园的教师。华东师范大学方面表示，这彰显了学校对教师家庭教育指导能力的高度重视，更体现了学校在优化教师专业能力结构、挖掘育人潜能方面的坚定决心。通过参与微专业学习，教师们将进一步提升家庭教育的专业素养，为家长提供科学、有效的指导，共同促进孩子的健康成长；同时也将不断推动学校、家庭和社会协同育人深入发展，使学校教育成为新时代家校社协同育人大格局中名副其实的专业性、主导性力量。

文章提出了以人口高质量发展支撑中国式现代化的重点任务。第一，深化教育卫生事业改革创新，全面提高人口综合素质。第二，建立健全生育支持政策体系，促进人口长期均衡发展。第三，加强人力资源开发利用，增加全社会劳动力有效供给。第四，实施积极应对人口老龄化国家战略，努力实现老有所养、老有所为、老有所乐。第五，更好统筹人口与经济社会、资源环境的关系，维护人口安全。

中华人民共和国和芬兰共和国(以下简称“中国”和“芬兰”)于1950年建交，此后长期保持友好稳定关系。2017年，两国发表关于建立和推进面向未来的新型合作伙伴关系的联合声明。2019年，双方发表《关于推进中芬面向未来的新型合作伙伴关系的联合工作计划(2019-2023)》，对联合声明进行补充，并结合两国已签署的合作谅解备忘录、计划和目标，指导双方以结果为导向，在一致同意的领域开展务实合作。

新工艺不仅有力保障了大桥高精度合龙，也为大桥建设节省了10天工期。此外，项目建设团队进一步优化施工方案，适当增加挂篮节段悬臂浇筑长度，将挂篮节段由原设计的18节优化至16节，有效降低挂篮节段施工周期，节约工期20天。

安安今年上高一，是一位舞蹈视频博主。“我爱看动漫，喜欢模仿动漫里的舞蹈。”初三毕业的暑假，她和两个好姐妹一起跳了一段舞，在社交平台上传了她的第一个视频，“没想到，视频发出来没多久播放量就破千了，还有100多个赞。”